il progetto prevede la realizzazione di un istituto comprensivo a favara che possa dotare il quartiere di spazi di aggregazione e di nuovi spazi che offrano un ampio ventaglio di opportunità formative, didattiche e ludiche. l'area di progetto è collocata in una zona in forte pendenza, pertanto la proposta mette a sistema questa caratteristica, per definire un edificio che media il salto di quota attestandosi sul margine ovest del lotto, liberando ampie porzioni a est e sud del lotto, e instaurando forti relazioni col tessuto urbano circostante.

gli spazi comuni (esterni ed interni) sono pensati come ambienti polivalenti di formazione e di inclusione, dove è possibile vivere esperienze di manipolazione, sensoriali, creative, artistiche, sia in una dimensione formale che informale. l'ingresso al plesso avviene alla quota superiore del lotto e si collega visivamente e spazialmente al giardino della scuola tramite un ampio scalone che funge anche da auditorium per la scuola e sala civica per il quartiere. all'interno, lo spazio informale tra le aule è animato da un sistema di corti verdi e luminose, che richiamano il tema dei cortili del centro storico di favara.